Jezikovno občutljivo poučevanje v vseh razredih
V okviru Nacionalnega posveta o strategijah vključevanja priseljencev v izobraževanje (SIRIUS 2019) z naslovom Nove prakse večjezičnosti v inkluzivnem učnem okolju, ki je potekal 27. 5. 2019 v Hiši EU v Ljubljani, so pripravili...
Mnoge šole so našle ustrezne in uspešne modele za čim lažje vključevanje otrok priseljencev v svoje okolje. Vabljeni, da si preberete zanimiv prispevek RTV SLO iz leta 2016 na povezavi spodaj. Preberi prispevek.
Včeraj, 27.6.2019, je na Pedagoški fakulteti v Ljubljani potekalo srečanje partnerjev projekta Jeziki štejejo (JeŠT). Poleg pregleda akualnega dogajanja in načrtovanja prihodnjih nalog v okviru JeŠTa je bil na dnevnem redu sestanka tudi projekt...
V sredo, 19. junija 2019, je bila v prostorih Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport novinarska konferenca, na kateri je Ministrstvo skupaj s Pedagoškim inštitutom predstavilo rezultate Mednarodne raziskave poučevanja in učenja – TALIS 2018...
Projekt “Developing Language Awareness in Subject Classes” (Razvoj jezikovne ozaveščenosti pri nejezikovnih predmetih), ki poteka v okviru Evropskega centra za moderne jezike v Gradcu od leta 2016 je na svoji spletni strani objavil prve...
