• Pogoste zmote o jezikovno občutljivem poučevanju

    Ker je pristop jezikovno občutljivega poučevanja še dokaj nov, se o njem pojavljajo različne domneve in mnenja. Na mednarodni spletni strani projekta Listiac smo zato zbrali najpogostejša napačna prepričanja o […]

  • LISTiac med epidemijo

    Univerza v Ljubljani je zaradi epidemije koronavirusa 11. marca prekinila izvajanje vseh oblik neposrednega pedagoškega dela in ga nadomestila s študijem na daljavo in individualnim učenjem. Potem ko je slovenska […]

  • Rezultati mednarodne raziskave TALIS 2018

    Organizacija za ekonomsko sodelovanje in razvoj je objavila še drugi del rezultatov Mednarodne raziskave učenja in poučevanja TALIS (Teaching and Learning International Study), ki predstavlja enega od načinov vključevanja glasu […]

  • Vabljeni k sodelovanju v spletnem vprašalniku

    Za sodelovanje v vprašalniku kliknite tukaj.                                    

  • Seminar o pismenosti in učnem jeziku v Frankfurtu

    17. in 18. decembra 2019 je v  Frankfurtu potekal seminar o vzajemnem učenju jezikov, ki sta ga s podporo Evropske komisije organizirala Ministrstvo za izobraževanje zvezne dežele Hessen in Pedagoška […]

 

Predstavitveni video

 
 

Citat meseca

Učitelj morda misli, da ne potrebuje jezikovno občutljivega poučevanja, ker v razredu ni zaznal nobenega problema, vendar pri tem pozablja na bogate priložnosti, ki bi jih lahko izkoristil.

Študent

 

Koledar dogodkov

julij 2020
PTSČPSN
« Jun   Avg »
   1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31